ь, выполнять операции последовательно
Регулятивные УУД:
1. Формировать потребность в выполнении правил
поведения на уроке
2. Формировать умение с помощью учителя
планировать предстоящую практическую работу
3. 4 Правила работы и техника безопасности
Прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила работы и технику безопасности. (Вывешиваю на доску)
Правила работы с пластилином:
1. Работать с пластилином нужно на специальной доске или клеёнке,
2. Прежде чем лепить, пластилин необходимо хорошо размять в руках, чтобы он стал мягким.
3. Перед лепкой нужно смочить руки водой, чтобы пластилин не прилипал к рукам.
4. После работы с пластилином нужно вымыть руки с мылом.
5. Стеки - опасные предметы. Не размахивай ими, резких движений с ними в руках не делай, близко к глазам не подноси.
Ребята, не забывайте про технику безопасности на уроке, и тогда все будет хорошо.
Внимательно
слушают
1Развивать умение работать с инструментами, соблюдая технику безопасности
Регулятивные УУД:
1. Формировать потребность в выполнении правил
поведения на уроке
2. Формировать умение с помощью учителя
планировать предстоящую практическую работу
3. Развивать умение
ориентироваться согласно предложенному плану
Личностные УУД:
1Воспитывать уважительное отношение к учителю и друг к другу
2. Воспитывать уважительное отношение к материалам и инструментам
3. Создать условия для выражения своих мыслей и чувств
Физкультминутка
Отдых наш - физкультминутка,
Занимай свои места.
Раз присели, два - привстали,
Руки кверху все подняли.
Сели, встали, сели, встали
Ванькой- встанькой словно стал
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>