Использование оргтехники облегчает подбор индивидуальных заданий для учащихся, снимает дефицит в обеспечении школьников учебными пособиями. В школьном возрасте наиболее высока потребность учащихся к соревнованию, что повышает познавательный интерес, побуждает к работе по углубленному изучению материала, к поиску чего-то нового. Эти задачи не могут быть решены только на уроке, так как требуют применения форм и методов, не укладывающихся в жесткие рамки учебных занятий. Формой их реализации является внеклассная работа, сочетающаяся с информационными технологиями, что ведет к непрерывному совершенствованию знаний, умению самостоятельно пополнять их и применять на практике.
Использование виртуальных экскурсий значительно расширяет кругозор ребенка и облегчает понимание сути ( HYPERLINK "Презентация20Microsoft20PowerPoint. ppt" Приложение ), учащимся проще отвечать, когда он опирается на отображаемый на экране HYPERLINK "Определение2020различных20видов20бабочек». ppt" план выступления , компьютерное тестирование, словарная работа в виде игр, например « HYPERLINK "водоросли. ppt" Снежный ком » /4й слайд/, анимации короткие (упрощённые) – HYPERLINK "среды20жизни/Презентация20Microsoft20PowerPoint. ppt" ожившие картинки /слайд19-20/, показывающие короткую динамику процесса, выделение отдельных частей, во время объяснения материала, ведения урока, нет необходимости поворачиваться к доске, таким образом, не теряется контакт с классом, не тратится время на выписывание текста, задания на доске при закреплении материала;
На сегодняшний день мною разработано более 150 презентаций по биологии, экологии и химии.
3. Использование ресурсов сети Интернет.
Нельзя не сказать о значении Интернета для самообразования и использован
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>