параметром, осмысление полученных результатов.
4. Коммуникативные УУД:- умение слушать и понимать других, выражать себя, находить компромисс, взаимодействовать внутри группы;
- планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение цели, функций участников, способов взаимодействия;
- постановка вопросов – инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации.
Предметные УУД:
- распознавание видов, назначения и материалов, инструментов и приспособлений, применяемых в технологических процессах;
- оценивание своей способности и готовности к труду;
- осознание ответственности за качество результатов труда;
- стремление к экономичности и бережливости в расходовании времени, материалов;
- планирование технологического процесса;
- подбор материалов, инструментов и оборудования с учетом характера объекта труда и технологической последовательности;
- соблюдение норм и правил безопасности, правил санитарии и гигиены;
- контроль промежуточного и конечного результата труда для выявления допущенных ошибок в процессе труда;
- формирование рабочей группы для выполнения проекта, публичная презентация и защита проекта, изделия, продукта труда.
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
п/пРаздел
темаКоличество
часовСодержание темыВид контроляОборудованиеПланируемые результатыдата
1Организационный.
Костюм Московской Руси. 1Костюм Московской Руси. Общая характеристика периода. Эстетический идеал красоты. Основные особенности костюма.
Практическая работа.
Анализ образца куклы в костюме Московской Руси. Составление плана проекта. Работа с интернет – ресурсамиИллюстрации темы, документы, интернет ресурсыЛичностные результаты освоения модуля:
формирование у учащихся пред
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>