ранной самими участниками.
Универсальные учебные действия, которые формируются в процессе работы
Регулятивные УУД:
- выдвижение идеи (мозговой штурм), проблематизация, целеполагание и формулирование задачи;
- выдвижение гипотезы, постановка вопроса (поиск гипотезы), формулировка предположения (гипотезы);
- обоснованный выбор способа или метода пути в деятельности;
- планирование своей деятельности, самоанализа и рефлексии.
Познавательные УУД:
- самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
- поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;
- структурирование знаний;
- выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
"
"
p
摧笙 "
h
j
r
t
À
È
Î
æ
ú
$
&
氃䈀ϖĀ䈁ϖ愁ப瑹ᕬ&
hPu
hPu
hPu
ሀĀ愀摧畐
즄ᇽ㞄ሂĀ帀즄惽㞄愂摧畐
ሃĀጀ撤撤嬀Ĥ愁摧畐
, hPu
hPu
( hPu
hPu
1 hPu
hPu
hPu
hPu
hPu
hPu
hPu
. hPu
hPu
hPu
, hPu
hPu
( hPu
hPu
4 hPu
hPu
1 hPu
hPu
ሀĀ愀摧畐
ཆሀĀ愀摧畐
즄ᇽ㞄ሂĀ帀즄惽㞄愂摧畐
ๆሀĀ愀摧畐
hPu
hPu
( hPu
hPu
. hPu
hPu
, hPu
hPu
hPu
( hPu
hPu
hPu
hPu
즄ᇽ㞄ሂĀ帀즄惽㞄愂摧畐
( hPu
hPu
hPu
hPu
帀즄惽㞄愂摧畐
帀즄惽㞄愂摧畐
즄ᇽ㞄ሂĀ帀즄惽㞄愂摧畐
hPu
hPu
hPu
hPu
hPu
㢄ሄĀ帀㢄愄摧ᕬ
$лиз, синтез, сравнение, обобщение и др. ).
Личностные УУД:
- организация рабочего места, подбор необходимого оборудования, подбор и приготовление необходимых материалов, проведение собственно эксперимента, наблюдение за ходом эксперимента, измерение
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>