ная работа:
Беседа по теме "Посуда", рассматривание посуды на кухне в детском саду и в группе, чтение загадок о посуде. Беседа по темам: "Фрукты", "Продукты". Знакомство с пальчиковой гимнастикой.
Оборудование: стол и стулья по числу детей, чемоданчик, стаканчики с крупами, фланелеграф, картинки с изображением фруктов и ягод, магниты, проектор, экран, презентация "Посуда", демонстрационный материал посуды, конверты с разрезными картинками, компьютер, колонки, игрушка "Мишка".
Словарь:
Прилагательные: пшенная, гороховый, фасолевый, геркулесовый, рисовая, гречневая, клубничное, абрикосовое, сливовое, яблочное, грушевое, малиновое, ежевичное, ореховое, металлическая, пластмассовая, стеклянная, деревянная, фарфоровая, заячьи, лисьи, волчьи, медвежьи.
План занятия.
1. Введение.
1. 1 Организационный момент (Привлечение внимания)
1. 2 Игровой момент. (ДИ "Закончи предложение" Пальчиковая гимнастика "Галчата". Рассказ о галчатах и Мишке).
1. 3 Игровой момент (Поиск Мишки по следу. Повторение притяжательных прилагательных. Сенсорные коврики).
1. 3 Сюрпризный момент. (Встреча сказочного персонажа. Нейро-психо-гимнастика "Лабиринт").
2. Основная часть.
2. 1 Обучающий этап. Введение в тему. Исследование. Дидактическая игра: "Назови кашу, назови суп". Решение обучающей задачи.
2. 2 Дидактическая игра: "Из чего варенье?" Повторение (закрепление материала).
2. 3 Загадки Мишки "Деформированная фраза" (образование относительных прилагательных).
2. 4 Динамическая пауза. (физминутка на офтальмо тренажёре "Следим за Галчонком").
2. 5 Дидактическая игра: "Из чего сделана посуда&
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>