История открытки

и (взлёт самолёта).
Тема:
"История открытки"
Цель:
Формирование первоначальных представлений у детей, об истории появления открытки, её видоизменении в разные временные периоды.
Задачи:
Обучающая задача: Формирование у детей интереса к истории возникновения открытки, формирование представления о её исторической ценности и значимости.
Развивающая задача: Развитие любознательности и интереса у детей, к исследовательской деятельности, как менялась открытка, в разные временные периоды.
Воспитательная задача: Воспитание интереса к истории своей страны к семейным традициям, воспитание доброжелательных взаимоотношений между сверстниками.

Этап совместной деятельности.
Этапы Технологии "Коллекционирование"
Организация совместной деятельности (создание условий).
Деятельность педагога (методы. Приемы).
Деятельность воспитанников, выполнение которой приводит к достижению результатов.
Целевые ориентиры:
I. Мотивация к деятельности
Цель.
Включение детей в деятельность на личностно-значимом уровне.
1. Обсуждение реального или вымышленного события.

Вовлечение детей в деятельность через беседу, загадывания загадки детям.
- Ребята, здравствуйте, я очень рада нашей встрече! Меня зовут Татьяна Викторовна!
- Сегодня у нас с вами необычное занятие, нас ждёт много нового.
- Ребята, вы любите путешествовать? (Да)
Хотите отправиться в интересное путешествие? (Хотим)
Что бы узнать куда мы с вами отправимся, надо отгадать загадку:
Слов хороших не жалея,
Поздравляет с юбилеем,
С Рождеством и Новым годом,
С Женским днем международным.
Я надеюсь, что, возможно,
Будет угадать несложно
Вам всего с одной попытки --
То загадка об