ть новая экономическая политика (цель и содержание), свертывание НЭП и ее итоги. цели, проблемы и выбора стратегии
Все - изучат материал (каждый на своем уровне), представят информацию в виде схемы и презентуют ее.
Большинство: Научатся работать в группе, правильно распределять время, определят цель урока.
Некоторые: сделают анализ и вывод по теме, смогут провести подробную саморефлексию и выведут проблему урока.
Индивидуальная и парная при выполнении заданий , коллективная
Самооценивание и взаимооценивание
Включение всех в работу при выполнении заданий по таксономии Блума
Распечатки, листы А, стикеры, тетрадь,таблица
30. 10
Индустриализация в Казахстане в 1920-1930-е гг
Изучить социалистическая индустриализация в Казахстане (сущность и особенности), исследование природных ресурсов и их активная разработка. К. Сатпаев. продолжить развитие навыков определения цели, проблемы и выбора стратегии
Все - изучат материал (каждый на своем уровне), представят информацию в виде схемы и презентуют ее.
Большинство: Научатся работать в группе, правильно распределять время, определят цель урока.
Некоторые: сделают анализ и вывод по теме, смогут провести подробную саморефлексию и выведут проблему урока.
Индивидуальная и парная при выполнении заданий,коллективная
Самооценивание и взаимооценивание
Вовлечение всех во время групповой работы
Распечатки, листы А, стикеры, тетрадь
3. 11
Строительство крупных предприятий тяжелой промышленности Казахстана.
Изучить строительство Турксиба, рост рабочего класса, итоги индустриализации и первых пятилеток в Казахстане. продолжить развитие навыков определения цели, проблемы и выбора стратегии
Все - изучат материал (каждый на своем уровне), представят
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>