и презентуют ее.
Большинство: Научатся работать в группе, правильно распределять время, определят цель урока.
Некоторые: сделают анализ и вывод по теме, смогут провести подробную саморефлексию и выведут проблему урока.
Индивидуальная; групповая при изучении материала и взаимообъяснении
Самооценивание, взаимооценивание
Вовлечены все при помощи выполнения заданий
,презентация презентационный материал учебники . маркеры, тетради и, критериями оценивания постера, саморефлексией.
13
Политика "военного коммунизма".
изучить сущность политики "военного коммунизма". продолжить развитие навыков определения цели, проблемы и выбора стратегии
Все - изучат материал (каждый на своем уровне), представят информацию в виде схемы и презентуют ее.
Большинство: Научатся работать в группе, правильно распределять время, определят цель урока.
Некоторые: сделают анализ и вывод по теме, смогут провести подробную саморефлексию и выведут проблему урока.
Индивидуальная; групповая при изучении материала и взаимообъяснении.
Самооценивание, взаимооценивание
Все включены в работу при изучении материала в групповой форме и при заполнении таблицы
Тетрадь рабочая, таблица, презентация .
17
Подготовка и образование КазАССР.
Изучить процесс Подготовки и образование КазАССР. продолжить развитие навыков определения цели, проблемы и выбора стратегии
Все - изучат материал (каждый на своем уровне), представят информацию в виде схемы и презентуют ее.
Большинство: Научатся работать в группе, правильно распределять время, определят цель урока.
Некоторые: сделают анализ и вывод по теме, смогут провести подробную саморефлексию и выведут проблему урока.
Индивидуальная, парная,гр
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>