"
4. Способствовать совершенствованию общеучебных умений учащихся
5. Содействовать выражению учащимися впечатления от памятников наследия и их создателей, проявлению ими собственного отношения к городу и его изучению.
Программа "Санкт-Петербург. Страницы жизни края" для учащихся 4 классов(34 час).
Идея программы- петербургское наследие, которым мы сегодня пользуемся, формировалось постепенно, каждый период истории (страница жизни) оставил свой "след".
Цель программы- способствовать восприятию детьми городских объектов и уголков как "знаков", символов определенной исторической эпохи, а себя воспринимать как пользователей и хранителей богатого наследия, созданного предшествующими поколениями.
Задачи:
1. Пробудить у детей познавательный интерес к изучению своего города, предоставив каждому ребенку возможность открыть "новое в знакомом" окружении.
2. Помочь учащимся получить представление о ценности (значимости) объектов городской среды для них и других жителей. Для этого необходимо
обогатить повседневный опыт знаниями: о целесообразности составных частей города, их пользе для горожан при условии грамотного взаимодействия с ними (на примере ближайшего окружения); об уникальности, неповторимости природного и культурного наследия нашего города (на примере важнейших памятников природы, культуры -
достопримечательностей Петербурга и района проживания); о неповторимости ансамблей исторического центра (ядра) города, которые являются символами Петербурга;
3. Способствовать формированию у учащихся элементарных умений, необходимых им в учебной и повседневной жизни.
Умение ориентироваться в пространстве города:
- ориентироваться по карте-схеме;
- ориентироваться в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>