м городе?
Молодцы, вы очень наблюдательные!
Я выросла в частном, кирпичном доме, я его очень люблю потому что он уютный и теплый, в нем прошло мое счастливое детство.
(Слайд 2)
Мне очень интересно, а в каких домах живете вы? Расскажите.
Воспитатель беседует с детьми, загадывает загадку детям.
Задает детям вопрос, о том какие дома видели гуляя по городу. Рассказывает детям о своем доме, где выросла.
Просит детей рассказать о своих домах, выслушивает рассказы детей, задает вопросы. Методы: Словесный, наглядный. Приемы: вопрос, рассказ, показ изображения, поощрение.
Отгадывают загадку, ответы детей: "дом".
Рассказывают о том какие дома видели гуляя по городу:
"кирпичные, деревянные, большие - многоэтажные и частные".
Слушают рассказ воспитателя о своем доме.
Рассказывают воспитателю о том, где они живут и почему они любят свой дом. Ответы детей: "потому что я в нем вырос и. т. д"
Ребенок достаточно хорошо владеет устной речью, может использовать речь для выражения своих мыслей, построения высказывания в ситуации общения, проявляет любознательность.
II. Поиск, решение задачи, проблемы
Цель.
Опора на опыт детей, необходимый для "открытия нового знания", освоения нового способа, умения, выработка навыка
2. Постановка цели исследования (узнать в каких домах жили люди в разные эпохи).
- Как вы думаете, всегда ли люди жили в таких удобных, крепких и уютных домах как сейчас?
Я предлагаю вам отправиться в прошлое для того что бы познакомиться с историей жилища и его благоустройства, узнать как менялась посуда, мебель, от куда взялось электричество, а так же создать свой мини - музей в группе, куда мы соберем старинные вещи привезенные с наших путеш
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>