примерах материальной цивилизации, а также собственной линии жизни ребенка, истории своей семьи) 5.
Так, в ФГОС ДО указываетсяна необходимость реализации
в процессе обучения и воспитания следующих принципов: реализация программы в формах, специфических для детей данной возрастной группы, прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности; построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным в выборе содержания своего образования, становится субъектом образования; содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником образовательных отношений; поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; сотрудничество организации с семьей; формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности; возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития).
Технология "река времени" направлена в основном на обеспечение познавательного развития, что в соответствии с ФГОС ДО предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации, формирование познавательных действий, становление сознания, развитие воображения и творческой активности, формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира,
о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части
и целом, пространстве и времени, движении и покое, числе, части и целом).
В целевых ориентирах на этапе завершения дошкольного образования указывается на развитие у детей следующих качеств: проявляет инициативу
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>