Исследовательская работа как способ развития интеллектуального потенциала учащихся на уроках русского языка

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7

с уважением»?
а) к убеждениям б) нужно в) относиться г) с уважением
Определите вид однородных обстоятельств от жары и духоты по значению в предложении
« От жары и духоты книзу клонятся цветы»:
а) место б) время в) образ действия г) причина
Определите вид обстоятельства напиться по значению в предложении « Ягнёнок в жаркий день пришёл воды напиться»:
а) цель б) время в) образ действия г) причина
Определите вид обстоятельства гораздо по значению в предложении
«Ожидание счастливых дней бывает иногда гораздо лучше самих
этих дней»:
а) цель б) место в) образ действия г) причина
V. Итог урока, оценивание, д/з.




Страницы: <<  <  5 | 6 | 7
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: