.
Введение проектно-исследовательской работы в начальных классах, безусловно, важно и необходимо, поскольку такая деятельность захватывает целостную личность ученика, вызывает к жизни не только умственные, практические умения, но и культурные и духовные способности развивающегося человека 2, с. 43. Кроме того, участвуя в проектно- исследовательской работе, младшие школьники реализуют свои скрытые возможности, раскрываются их личностные качества, повышается самооценка, интерес к учебной деятельности, развиваются рефлексивные умения, самостоятельность, самоконтроль.
Список литературы
Лифинцева Н. И. Смыслы и формы организации проектно-исследовательской деятельности в начальных классах // Начальная школа. 2009. 9. С. 66 – 71.
Стасько А. В. Личностно-ориентированное обучение – средство формирования познавательной активности учащихся // Начальная школа. 2011. 1. С. 42 – 44.
Страницы: << < 1 | 2 | 3