роделаем отверстие для скрепки на флюгере
4. Вставьте скрепку в отверстие.
5. Наведите порядок на рабочем месте. .
4. 2. Практическая работа (часть 2). Определение направления ветра с помощью флюгера и компаса.
- А сейчас посмотрите каким флюгером ученые метеорологи определяют направление ветра (показываю прибор для определения направления ветра)
- А какой ещё прибор необходим, чтобы определить направление ветра?
-Компас. (Раздаю компасы, дети работают в парах)
- Какие стороны горизонта вы знаете?
- Сейчас с помощью компаса и вашего флюгера, я предлагаю вам определить направление ветра.
Ветер у нас на уроке будет создан искусственно с помощью вентилятора.
- Посовещайтесь, продумайте, как вы будете определять направление ветра.
(Ответы детей)
- А теперь " Делай как я".
- Чтобы определить направление ветра необходимо:
1. Положите компас на парту и сориентируйте его. Помним, что синяя стрелка указывает на север.
2. Поставте флюгер над компасом.
3. Посмотрите в каком направлении дует ветер( куда дует ветер) , т. е. определите направление ветра.
Изменим движение воздушного потока. Снова определим направление ветра.
V. Оценочно-рефлексивный этап.
- Покажите своим друзьям какие замечательные изделия вы сделали.
-Возьмите карточку- оценки изделия.
- С помощью карточки -"оценки" оцените свою работу.
-Положите свой флюгер и карточку -оценки в файл ,сдайте свои работы.
V I. Домашнее задание.
- Найдите информацию о том, где, в каких ситуациях особенно важно уметь определять направление ветра.
Технологическая карта урока технологии 2 класс. Изделие "Флюгер"
Цели
деятельности
педагога
Формировать представление о ветр
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>