вания разных компонентов коммуникативной компетенции на уроках английского языка.
Уровень овладения коммуникативной компетенцией определяется этапом и целью обучения. В. И. Тесленко и С. В. Латынцев выделяют четыре уровня сформированности коммуникативной компетенции: базовый, оптимально-адаптивный, творческо-поисковый, рефлексивно-оценочный 4.
С помощью Twitter преподаватель может не только контролировать и определять уровень, на котором находится коммуникативная компетенция обучающегося, но и способствовать продвижению подопечных все к более высоким уровням.
При формировании базового уровня коммуникативной компетенции преобладают заучивание и репродуктивный уровень заданий. Задания репродуктивного уровня позволяют оценивать и диагностировать знание фактического материала, умение правильно использовать специальные термины, узнавать объекты изучения в рамках определенного раздела дисциплины 5. Твиттер может сыграть здесь большую роль. Можно использовать следующие задания:
Найдите твит на тему. . . ;
Найдите ответ на следующие вопросы. . . ;
Соедините слово и его значение. . . ;
Найдите в твите слова к теме . . . .
С помощью следующих заданий на основе Твиттера можно выявить, достиг ли ученик базового уровня коммуникативной компетенции или нет.
Exercise 1. Put the verbs in the correct forms to complete the sentences. Вставьте глагол в нужной форме, чтобы дополнить предложения.
Relationship
Yesterday, I grateful. Tomorrow, I be thankful. But for now, I blessed.
Jeremy Pierre
I working out since May.
Lavasity
Where you at 10 oclock last Sunday morning?
Exercise 2. Put the correct words from the list in order to make an English proverb. Вставьте пропущенные слова из списка
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>