тируют движения. )
Теперь мы все одеты, и можно идти на улицу.
Имитационное упражнение "Мы шагаем по сугробам "
Мы шагаем по сугробам, (Дети идут, высоко поднимая ноги)
По сугробам крутолобым.
Поднимай повыше ногу,
Проложи другим дорогу.
Поднимай повыше ногу,
Проложи другим дорогу.
-Очень долго мы шагали,
Где мы с вами оказались? (В лесу)
(приходят на лесную зимнюю полянку)
Беседа о зиме.
-А в лесу-зима, зима,
Много снега принесла.
-Қазақша қалай болады зима ? ( қыс)
Игра "Подбери признаки".
- Лес зимой какой? (Дети: зимний лес, снежный лес, сказочный,
волшебный,красивый,белый лес,смешанный,сосновый,белоснежный,спящий,уснувший
лес,тихий,сонный. . . )
- Қазақша қалай болады снег? (қар)
-Ребята, посмотрите сколько снежинок. Предлагаю собрать из них большую снежинку. Прикрепив маленькую снежинку, вы называете слова-ассоциации со словом снежинка.
(холод, снег, снеговик. вода. сугроб узор. , зима, вьюга, метель, звездочка, блеск, лед, мороз. . . )
-Молодцы !Жарайсындар!
Составим синквейн со словом " Снежинка"
Снежинка
Холодная красивая
Летает кружится тает
Снежинка кружится как бабочка
Зима
Сюрпризный момент
(Музыка сороки)
-Ой, кто это?( сорока)
Ребёнок-сорока:
-Ой беда, беда, беда!
Больше нет снеговика. (подлетает к конверту)
Вы, получили моё письмо!
Снеговик катился с горки,
И наткнулся он на кочки,
Рассыпался во все стороны. (улетает)
Воспитатель берёт конверт.
-Ребята, значит белый лист -это?(Снеговик)
- Қазақша қалай болады Снеговик ?(Аккала)
-Что же нам делать?
Как мы поможем снеговику? (слепим, нарисуем. . . )
-Хорошо, давайте слепим
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>