рез 10 секунд надпись.
11. Заливка - Создайте свой стиль страниц в Notebook, используя различные шрифты, подложки, цвета и объекты.
На своих уроках я часто использую инструменты:
Шторка или затенение экрана. Например, даны предложения на русском языке, а ученик должен их перевести. Мы нажимаем на значок "Затенение" и под шторкой скрывается весь текст. Затем мы тянем эту шторку вниз и открывается первое предложение. Можно открывать сверху вниз, можно сбоку.
Работа с таблицами.
Можно использовать таблицу на уроках повторения, закрепления материала: даны прилагательные муж. и жен. рода. Одно из прилагательных мы закрыли. Ученик должен назвать прилагательное в соответствующем роде. И открыв ячейку мы можем проверить ученика.
Чем хорошо это задание, тем что можно использовать на другом уроке, затенив другие ячейки.
Следующий пример: с помощью таблицы мы создали такие ячейки и под каждым номером мы написали буквы. Ученик записывает буквы соответственно своему номеру и получается предложение.
Ученики очень любят играть в поле чудес. Открываем слово по одной ячейки. Мы создаем таблицу на количество букв и затемняем.
На панели инструментов есть иконка, мы можем увеличить количество ячеек. Таблица активна, её можно двигать, увеличивать, уменьшать. Ячейки можно разделить, объединить. Можно затемнить ячейку. За затемнением можно скрыть какую-нибудь информацию. В каждую ячейку можно занести текст, картинку.
Волшебное окно.
Давайте заглянем в дом и назовём предметы по-французски.
Как это сделать:
1. Выбрать из коллекции рисунок дома, перенести его на слайд.
2. Создадим таблицу из одной ячейки.
3. Выделим эту ячейку, выполним заливку изображения, об
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>