ереса к развитию личности.
и многие др.
Метод проектов, обучение в сотрудничестве (cooperative leaming) находят все большее распространение в системах образования разных стран мира. Причин тому несколько, и корни их не только в сфере собственно педагогики, но, главным образом,в сфере социальной;
- необходимость не столько передавать ученикам сумму тех или иных знаний,. сколько научить приобретать эти знания самостоятельно, уметь пользоваться приобретенными знаниями для решения, новых познавательных и практических задач;
- актуальность приобретения коммуникативных навыков и умений, т. е. умений работать в разнообразных группах, исполняя разные социальные роли (лидера, исполнителя, посредника и др,);
- актуальность широких человеческих контактов, знакомства с разными культурами, разными точками зрения на одну проблему;
- значимость для развития человека умения пользоваться исследовательскими методами: собирать необходимую информацию, факты; уметь их анализировать с разных точек зрения, выдвигать гипотезы, делать выводы и заключения.
Если выпускник школы приобретает указанные выше навыки и умения, он оказывается более приспособленным к жизни, умеющим адаптироваться к изменяющимся условиям, ориентироваться в разнообразных ситуациях, работать совместно в различных коллективах.
Использованная литература:
Гузеев В. В. Метод проектов как частный случай интегральной технологии обучения // Директор школы. — 1995. — 6. — 39—47.
Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М. : Народное образование, 1998
Интернет – ресурсы:
HYPERLINK "http://ladlav. narod. ru/tehproekt. htm" http://ladlav. narod. ru/tehproekt. htm
HYPERLINK "http://juliainf. ucoz. ru/publ/1-1-0-1" http://jul
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>