Использование познавательно-развивающих игр на индивидуальных занятиях с детьми с нарушениями зрения

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

", "Сортировка семян", "Переложи палочки из одной руки в другую", "Собери карандаши одной рукой", "Чудесный мешочек", "Домино", "Застегни пуговицы", "Найди похожее", "Круглый - некруглый", "Большой - маленький", "Разложи по форме (размеру)", "Гладкий - шероховатый", "Тёплый - холодный", "Из чего они сделаны?", "Логический куб", "Какой по форме?", "Танграм", "Выложи изображение по образцу (из счётных палочек, верёвочек, геометрических фигур)", "Обведи по трафарету", "Соедини по точкам", игры-шнуровки, работа с ножницами и т. д.

Игры и упражнения для развития обоняния: "Узнай по запаху", "Угадай цветы по запаху", "Что нам повар приготовил на обед?", "Фрукт или овощ", "Пахучие баночки", "Съедобное -- несъедобное", "Вспомни как пахнут (апельсин, еловая ветка, мыло)" и т. д.

Игры и упражнения для развития мыслительной деятельности: "Найди предмет по описанию", "Опиши предмет с помощью алгоритма", "Чего не стало?", "Что изменилось?", "Запомни и повтори", "Пройди по лабиринту", "Разрезные" изображения, "Часть и целое", "Соотнеси по цвету (оттенку)", "Разложи по светлоте", "Подбери заплатку к коврику", "Дорисуй", "Наложенные" изображения" (контурные изображения), "Кто спрятался? Что спрятано?" (наложенные цветные изображения), ""Зашумленные" изображения", "Узнай предмет (изображение) по части", "Узнай по силуэту", &q

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: