мым на уроке, был: прием контроля и коррекции знаний, умений и навыков учащихся.
5. Наиболее рационально использовались такие формы организации учащихся, как: индивидуальная, коллективная.
Удалось осуществлять коррекцию действий учащихся.
6. Я считаю, что урок достиг поставленной цели. Критерием этой оценки является активная работа учеников.
Страницы: << < 5 | 6 | 7