курить. Подчеркнуть свой социальный статус в компании друзей, показать желание быть взрослым и самостоятельным, обозначить свой протест и нарушение правил. Задача героев, олицетворяющих роли "зависимости", "болезни" и "сигареты", была - продемонстрировать свое доминирующее присутствие в жизни человека. "Зависимость" показывает сильную тягу к табаку, контроль над силой воли, физическую и психическую зависимость, "болезнь " - акцентирует внимание на болезни внутренних органов, кожи. И роль "сигареты" - образ привлекательного и запретного объекта.
"Антитабачный перформанс" выстраивался на основных принципах первичной профилактики в образовательной среде. А именно, ранее предупреждение употребления табака среди подростков и молодежи, привлечение внимания к проблеме употребления табака; изменение отношения молодежи к табаку, формирование личной ответственности за свое поведение, способствующие сокращению спроса на употребление и покупку табака и табачных изделий. Сдерживание вовлечения подростков и молодежи в прием наркотиков за счет пропаганды здорового образа жизни, формирования положительных установок и профилактической работы. Специфика профилактики табакокурения в образовательном учреждении заключается в следующем: работа по профилактике табакокурения является обязательной частью профилактической программы социально-психологической службы СПО и должна быть реализована;
в реализации профилактических мероприятий.
Профилактика употребления табака характеризуется как часть реализации работы по формированию мотивации и организацию условий для ведения здорового жизни. Здоровый образ жизни формируется всеми сферами и проявлениями социальной группы, связанными с мотивировационными, социальными
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>