ы развития, в инновационных процессах.
Нормативно-правовая база для организации деятельности таких групп, кроме творческой группы по оформлению и дизайну детского сада включает в себя:
Приказ о создании группы.
Положение об инновационной группе.
План работы группы на текущий год.
Протоколы заседаний.
Для организации контроля разработан необходимый инструментарий, который включает в себя разные виды мониторинга уровня образованности детей и экспертные карты оценки профессиональной и методической компетентности педагогов детского сада.
В конце каждого учебного года все инновационные группы представляют результаты мониторинга образованности детей; предоставляют итоги оценки компетентности педагогов детского сада; дают самооценку своей деятельности. Далее подводятся итоги работы за учебный год и соответственно намечаются новые направления работы.
Построенная таким образом методическая работа с кадрами позволяет оптимально спланировать деятельность методической службы по повышению профессиональной компетентности личностному развитию педагогов в зоне их ключевых компетентностей, что придает ей определенную логичность, системность, и наполняет конкретным содержанием.
Практика показала, функционирование инновационных групп, в которых все педагоги детского сада распределены по подразделениям, создает условия для развития инновационного потенциала педагогов.
В современных условиях, исходя из сложившейся образовательной ситуации, происходящей в стране ("Концепция модернизации российского образования") одной из главных, стоит задача достижения нового, современного качества дошкольного образования, которое, прежде всего, предполагает создание условий для личностного развития ребенка, способного реализовать себя как
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>