Использование информационных технологий в преподавании общественных наук по формированию финансовой грамотности

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

товый редактор MS Word также может служить примером простейшего использования офисных приложений. С его помощью, как учитель, так и учащийся может создать дидактические материалы для системного мониторинга.
Электронные таблицы Excel можно применять на уроках истории и обществознания при изучении социально-экономических тем по усилению финансовой грамотности. Данные таблицы позволяют проводить сравнительный анализ данных по изученным темам.
Также большое значение для развития учащихся имеет использование ИКТ в проектной деятельности, позволяет выделить содержимое понятий, аргументировать их, исследовать и сделать вывод.
Использование на уроках общественного цикла увеличивает объем информации, позволяет свободно использовать современные интерактивные технологии. Интернет дает возможность использования образовательных ресурсов для поиска источников, текстов монографий, различных статей, рефератов, помощи электронных библиотек.
Таким образом, информационно-коммуникативные технологии способны стимулировать познавательный интерес к предметам общественного цикла, создавать творческую атмосферу в обучении и стать эффективным инструментом в руках учителя и обучающегося.
Приемы мотивирования обучающихся к изучению основ финансовой грамотности.
Методы создания мотивации.
Методика успеха.
Самостоятельная работа.
Приемы сравнения.
Самоконтроль.
Чередование приемов работы.
Использование инновационных технологий, например кейс-технология.
Пример 1
Тема: Рыночная экономика и рыночные механизмы регулирования.
Кейс-технология
этапы:
КЕЙС-СТАДИ
Этап мотивации
Деление класса на группы
Раздача кейсов, инструктаж работы с кейсами
Работа учащихся с кейсами
Предъявление решений
Рефлексия <

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: