ю внедрения информационных технологий вобразовательный процесс, формирования информационной среды учебной дисциплины, развития информационных компетенций обучающихся. Причём, процесс развития этих компетенций будет протекать успешно, если реализуется деятельностный подход кпостроению образовательного процесса, т. е. обучающимися осуществляется самостоятельный поиск, изучение, систематизация, анализ иотбор необходимой информации, её преобразование, сохранение ипередача.
Информационные технологии позволяют по-новому использовать на уроках истории и обществознания текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию. Эти технологии позволяют учителю и обучающимся использовать самые различные источники информации. В современных условиях главной задачей образования является не только получение определенной суммы знаний, но и формирование у них умений и навыков самостоятельного приобретения знаний. Опыт работы показал, что у обучащихся, активно работающих с компьютером, формируется более высокий уровень самообразовательных навыков, умений ориентироваться в бурном потоке информации, умение выделять главное, обобщать, делать выводы. Поэтому очень важна роль учителя в раскрытии возможностей новых компьютерных технологий. Одним из таких инструментов является использование программ: Power Point, MS Word, Excel. В программе Power Point учителем и обуучащимися составляются презентации, которые позволяют создать информационную поддержку при подготовке, проведении уроков истории, обществознания, а также во внеклассной работе, проектной деятельности. Данная методика подразумевает использование мультимедийного проектора. Программа Power Point также дает возможность использовать на уроке карты, рисунки, портреты исторических деятелей, видеофрагменты, экономические диаграммы.
Текс
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>