дов универсальных учебных действий. ИКТ выступает как одна из базовых педагогических технологий.
Информатизация становится важнейшим стратегическим ресурсом общества и занимает ключевое место в экономике, образовании и культуре. В то же времяиспользование ИКТ в учебном процессе позволяет получить обучающимся навыки, необходимые для жизни, дальнейшей учебы, работы в современном обществе, и формирует предпосылки для изменения технологии приобретения новых знаний посредством более эффективной организации познавательной деятельности.
Необходима подготовка учителя, его четкое представление структуры, целей и задач образования в условиях внедрения ИКТ, чтобы использование данной технологии не превратилось в новомодную игрушку.
Таким образом, ИКТ являются ресурсом для формирования человека нового общества, ресурсом для формирования универсальных учебных действий, ресурсом повышения эффективности урока, ресурсом саморазвития педагога.
Как использовать ИКТ на уроках? Насколько эффективен урок с использованием ИКТ? Каковы возможности таких уроков в плане формирования компетенции выпускника? Этим вопросам посвящена данная работа.
Цель -- показать возможность и эффективность использования информационно - коммуникационных технологий на уроках английского языка.
Объект исследования -- процесс обучения английскому языку.
Предмет исследования - методика проведения уроков с использованием ИКТ.
Гипотеза исследования: если при обучении английскому языку использовать информационно-коммуникационные технологии, то это позволит повысить уровень подготовки обучающихся.
Задачи исследования:
изучить передовой опыт по использованию ИКТ в преподавании курса английского языка по литературным и электронным источникам; выявить возможности использования
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>