ся в реальную атмосферу экзамена, попадая в четкие временные рамки. Программа дает возможность проверить знания обучающихся по всему курсу. Закончив тестовую работу, ученик получает информацию о количестве правильно выполненных заданий, о количестве допущенных ошибок и может реально оценить знания по предмету.
Эффективность использования ИКТ на уроках английского языка
При подготовке к урокам мною было проведено исследование целесообразности применения ИКТ на уроках английского языка .
В чем же заключалось данное исследование?
1. При подготовке к урокам я рассматривала и составляла технологические карты уроков двух видах: с использованием ИКТ и без него.
Сравнивая результативность проведенных уроков, делаем следующие выводы: урок с применением ИКТ эффективнее - меньше времени затрачено на актуализацию знаний и объяснение нового материала, больше времени отводится самостоятельной работе обучающихся , т. е. увеличивается доля самостоятельности при получении новых знаний; высока доля наглядности при актуализации знаний и при изучении нового материала; самостоятельная работа на уроке с ИКТ наиболее продуктивна: каждый учащийся работает в индивидуальном режиме; учитель и обучающийся видят результаты работы.
Страницы: << < 12 | 13 | 14