овка в кабинете интерактивной доски, позволяет значительно расширить возможности объяснения материала, а также непосредственное использование этого технического средства детьми.
Особенно применение ИКТ помогает на уроках математики, т. к. специфика предмета предполагает наглядное представление изучаемых понятий и объектов. Так, например, использование ИКТ помогает в иллюстрировании условия задачи, при объяснении новых понятий, для наглядности состава чисел, геометрических форм.
На уроках математики при помощи компьютера можно решить проблему дефицита подвижной наглядности, когда дети на экране сравнивают способом наложения геометрические фигуры, изучают состав числа.
Применение на уроке компьютерных тестов, самостоятельных работ, позволяет за короткое время получать объективную картину уровня усвоения изучаемого материала и своевременно его скорректировать.
На уроках математики можно применять самые разнообразные формы работы с использованием ИКТ. Интерес к урокам математики значительно возрастёт.
При условии систематического использования информационных технологий в учебном процессе в сочетании с традиционными методами обучения можно значительно повысить эффективность обучения.
Таким образом, внедрение новых информационных технологий в учебный процесс на уроках математики начальной школы позволяет в доступной форме использовать познавательные и игровые потребности учащихся для развития индивидуальных качество познавательных процессов.
Бурное развитие новых информационных технологий и внедрение в нашей стране наложили отпечаток на развитие личности современного ребёнка. Сегодня в традиционную схему "учитель - ученик - учебник" вводится новое звено - компьютер, а в школьное сознание - компьютерное обучение. Одной из основн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>