х;
многократно повторять, не затрачивая дополнительных усилий и времени;
осуществлять пошаговую демонстрацию;
использовать Интернет-ресурсы;
видеть структуру и план работы по данной тематике;
видеть принцип действия различных механизмов в ходе работы;
демонстрировать опыты работы, не воспроизводимые в школьных условиях;
видеть схему протекания задания при объяснении сложных моментов теории, при решении практических задач.
увеличить эффективность использования проектной методики;
расширить разнообразие видов деятельности на уроке;
учитывать индивидуальные особенности учащихся.
--
Адресная направленность опыта.
--
Опыт по формированию навыков самостоятельной работы с информацией по предмету СБО, содержания с использованием различных источников может применяться интегрировано при изучении различных учебных предметов, а также использоваться во внеурочной работе в коррекционных школах.
--
Его можно применять в основной и старшей школе всех уровней. Он будет интересен учителям разных специальностей и квалификационных категорий.
--
При каких условиях, используя ИКТ, можно получить положительные результаты.
--
Необходимыследующие условия:
Мотивационные (способствующие устойчивым положительным мотивам обучения: интерес, новизна, доступность);
Кадровые условия (прохождения курсов по программе Intel "Обучение для будущего", по использованию Интернет технологий, учебных электронных программ, информационных и педагогических технологий);
Материально-технические условия (свободный доступ в компьютерный класс, наличие компьютера, Интернета и желательно множительной техники;
Научно-методические условия (свободный доступ в Интернет, наличие уче
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 > >>