ых частей речи.
Правила игры: на станцию прибыло три поезда. Каждый поезд состоит из четырех вагонов. Когда вагоны присоединяли к поезду, совершили ошибку, присоединив лишний вагон, не подходящий к этому составу (на доске появляются три поезда). Вам, ребята, необходимо найти этот лишний вагон. Сделать это вам помогут слова, написанные на каждом вагоне.
Задание 1.
Подсказка. Лишние слова отличаются от других слов, написанных на вагонах, частью речи.
Задание 2.
Каждому группе достается свой поезд, прежде чем принять решение, обсудите его вместе со своим рядом, определите человека, который будет выражать общее мнение.
Задание 3.
Поезд 1.
Рыжая, пушистая, лиса, хитрая.
- Слово, на каком вагоне здесь лишнее? (Лишнее слово лиса, на третьем вагоне)
- Почему? (Слова, написанные на остальных трех вагонах, относятся к прилагательной части речи, а у слова лиса существительная часть речи. )
Верно ребята, молодцы. Лишний вагон убран из состава поезда. Поезд может продолжать свой путь. Теперь запишите все слова, кроме слова лиса, и подчеркните их, как подчеркиваем имена прилагательные.
Поезд 2.
Добрый, темноволосый, высокий, человек.
-Какое слово лишнее. (Лишнее слово человек, так как оно, в отличие от остальных слов относится к имени существительному. )
-Запишите слова обозначающие признак предметов и подчеркните их, как подчеркиваем имена прилагательные.
Поезд 2 может продолжать путь. Молодцы, ребята.
Поезд 3.
Красная, растет, продолговатая, сочная.
-Какой вагон, здесь лишний. (Вагон со словом растет, так как это слово относится к части речи глагол, а остальные к имени прилагательному).
-Запишите слова имени прилагательного, и подчеркните их, как подчеркиваем.
Молодцы ребята. В
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>