гие открытия ученых оказали неоценимую услугу искусству и, конечно же, именно искусство вдохновило их на это.
Ещё один пример слияния искусства с наукой:
Русский инженер, изобретатель Лев СергеевичТермен в 1920 г. изобрёл терменвокс – электромузыкальный инструмент, прототип синтезатора, на котором звук извлекается путем перемещения рук исполнителя в электромагнитном поле вблизи металлической антенны. Терменвокс может звучать как скрипка, виолончель, флейта; исполнять любые (классические, эстрадные, джазовые) музыкальные произведения, а также может создавать различные звуковые эффекты (скрип колеса, пение птиц, свист и др. ).
(Просмотр видеоролика). «Вокализ». С. Рахманинов.
Принципы работы, положенные в основу терменвокса, использовались Терменом и при создании охранной системы, реагирующей на приближение человека к охраняемому объекту. Такой системой был оборудован Кремль и Эрмитаж, а позднее и зарубежные музеи.
Слайд 4(вопросы по терменвоксу)
Синтез научных и художественных знаний.
Искусство, как и наука, тоже способно изобретать новые выразительные средства, открывать новые феномены и закономерности.
Сегодня мы с вами поговорим о художнике, который творил, используя не только своё творческое воображение, фантазию, но и определённые научные знания. – Какова тема нашего урока?
Слайд 5
(Запись в тетрадь темы урока «Художник и учёный»).
Слайд 6(М. Ф. Ларионов)
-Рассмотрите репродукции картин М. Ларионова на с. 134-135 учебника.
-Как вы думаете, почему этюд называется лучистым? А пейзаж?
(Беседа о художниках- лучистах с просмотром презентации. )
(
8
Š
Ú
Ü
&
(
8
萑ȷ葠ȷ摧ᘀнов считал, что живопись должна строиться по своим собственным законам, в основе которых –
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>