Ipad как средство обучения

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

как на любом уроке (письмо, математика, чтение, русский язык, окружающий мир), так и на любом этапе урока. Возможность рисовать ответы, также позволяет использовать данную программу уже на первом году обучения.
Наличие электронной почты у детей дает возможность учителю иметь постоянную связь с обучающимися, что позволяет, контролировать процесс обучения детей, отсутствующих на уроках, по той или иной причине.
Несмотря на все положительные стороны использования ipad, все же имеют место определенные трудности. Довольно частой проблемой становится необходимость интернет-соединения с высокой пропускной способностью, чтобы все дети одновременно имели возможность работать с приложениями, большая часть которых требует подключение к интернету, что в свою очередь зависит от качества локальной сети в школе. А потому, учитель, работающий с данным инструментом, должен уметь мгновенно перестроиться при любых возникающих технических проблемах.
Другой большой проблемой является приобретение планшета, так как это далеко не дешевый инструмент, и не каждая семья может позволить себе такую покупку.






Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: