Интерьер

оры
Чем отличаются гардины от жалюзи и штор? В этом тоже поможет нам учебник (Приложение 6)
3. 1Работа с учебником. Основные понятия: композиция, симметрия, асимметрия, ритм, ламбрекен, гардина, портьеры.
Физминутка (Приложение 7)
IV . Этап первичного усвоения знаний. Решение кроссворда (Приложение 8)
Мы с вами закончили изучать раздел программы "Интерьер жилого дома" и сегодня вы должны
защитить свой проект "Комната вашей мечты".
На слайде: Назовите основные этапы работы над проектом. На каком этапе работы над проектом вы находитесь ? (Приложение 9)
Как начинающие дизайнеры какую работу вы провели? (Провели анкетирование, составили интеллект-карту; составили дизайн-борд (составили композицию), провели исследование материалов отделки, стилей, сегодня узнали декорирование интерьера текстилем).
V. Самостоятельная работа над проектом.
Итак, молодые дизайнеры!
Присаживайтесь за компьютеры. Вам задание: создать 3D в программе ArcomHOME2 визуализацию дизайна вашей комнаты. ТБ при работе с компьютером озвучьте, пожалуйста.
Успехов в работе! У нас осталось выполнить 3D визуализацию. (Цель для учащихся: Показать умения работы с компьютером, сделать пространственное изображение интерьера, используя учебные знания. Подготовиться к защите. )
(МУЗЫКА)

VI. Защита проекта.
VII. Домашнее задание. ( Представить варианты фитодизайна жилого помещения п 3; просчитать себестоимость проекта, презентация по теме "Шторы")
Итоговый блиц-опрос: Что такое интерьер? Перечислите основные требования к оформлению
интерьеров? Назовите виды декорирования интерьера. Какими качествами должен обладать дизайнер?
VIII. Рефлексивно-оценочный этап.
Чем вы занимались на урок