бность регулировать свои действия, прогнозировать деятельность на уроке.
Индукция
Слушают учителя. Задают вопросы. Приводят примеры. Дискутируют.
- Ребята, закройте глаза.
Где бы вы хотели сейчас оказаться, чтобы было уютно, комфортно, тепло, чтобы рядом были близкие любимые люди. Что вы представили?
- Расскажите, сколько помещений в вашей квартире?
- А есть ли в доме та комната, где может собраться вся ваша семья, в комнате, которая является главным местом хозяйки?
Кухня является главной комнатой в доме.
Что такое кухня?
Кухня - помещение, которое используют для хранения и обработки продуктов, приготовления и приема пищи.
В ней мы собираемся с близкими. Там стоит холодильник с вкусностями, на кухне можно вести задушевные беседы. Именно поэтому это помещение должно быть обставлено максимально красиво, там все должно быть функционально и комфортно. При обустройстве кухонного пространства важно применить не только дизайнерское мастерство, но и вложить свою любовь. Ни в одной комнате так ни ценится функциональность и мобильность, как на кухне. Именно здесь не обойтись без дополнительных ящичков, полочек, шкафчиков, подвесных элементов. От того, как разместятся на кухне наборы посуды, техника, продукты и т. д. зависит удобство и безопасность хозяев жилья, а так же хорошее настроение.
Послушайте стихотворение, оно шуточное, но связано с темой нашего урока:
На кухню впихнули, всего-то немножко -
Два кресла, диван, и корзину с картошкой,
Обеденный стол, табурет, холодильник,
Три книжные полки, гамак и будильник,
Разделочный стол, телевизор и тумбу,
Рассаду, что высадим летом на клумбу,
Три шкафа на стену и вытяжку рядом,
Картину, со спелым на ней виноградом,
Фритюрницу, блендер, а
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>