Примерный перечень вопросов для проведения рефлексии:
:: Что вы чувствовали и почему?
:: Что произвело на вас наибольшее впечатление?
:: Что вам помогало в процессе занятия для выполнения задания, а что мешало?
:: Есть ли что-либо, что удивило вас в процессе занятия?
:: Чем вы руководствовались в процессе принятия решения?
:: Учитывалось ли при совершении собственных действий мнение участников группы.
:: Как вы оцениваете свои действия и действия группы?
:: Если бы вы играли в эту игру еще раз, чтобы вы изменили в модели своего поведения?
При разработке интерактивного занятия рекомендуем обратить особое внимание на следующие моменты:
:: Участники занятия, выбор темы:
:: Возраст участников, их интересы, будущая специальность.
:: Временные рамки проведения занятия.
:: Проводились ли занятия по этой теме в данной студенческой группе ранее.
:: Заинтересованность группы в данном занятии.
:: Перечень необходимых условий:
:: Цель занятия.
:: Раздаточные материалы.
:: Техническое оборудование.
:: Участники.
:: Основные вопросы, их последовательность.
:: Практические примеры из жизни.
:: Что должно быть в каждом занятии:
:: Уточнение проблем. Которые предстоит решить.
:: Представление участников (упражнения на знакомство, снятие эмоциональных зажимов).
:: Перспектива реализации полученных знаний.
:: Практический блок.
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>