твенник термометра.
Людям служит с давних пор
Стрелочка барометра.
Если низкое оно,
То стучится дождь в окно.
Если вверх оно идет,
То дождя никто не ждет. (. . . . . . . . . . . )
- А что такое атмосферное давление?
- Как изменяется атмосферное давление с высотой?
(На каждые 10 м подъема уменьшается на 1мм р. ст. )
Учитель математики Определите давление атмосферы на этой высоте, если у поверхности Земли (абсолютная высота 0 м)
Высота, м
Давление, мм
0
750
1500
2000
Учитель географии . . . . . ветер
Как вы считаете, необходимо ли вести систематическое наблюдение за погодой Люди каких профессий должны получать данные о изменении погоды и температуры воздуха? (Использовать данные для работников сельского хозяйства, строителей, лётчиков, водителей, моряков, геологов. Предсказывать изменения климата).
Как вы заметили, это очень трудоёмкая работа наблюдать, сравнивать и подсчитывать температуру.
Ребята как вы думаете, смогли ли вы выполнить все задания без знания математики?
Итог урока:
Учитель: 1- На сегодняшнем уроке, что вы узнали нового, полезного?
2 Что понравилось на уроке?
1 Как математика помогала на уроке географии?
2 Доказали ли мы, что при изучении географии, необходимы математические знания .
2 урок
Девиз нашего урока: "Вместе возьмемся, всего добьемся. Ошибок не пугайся, с ошибками справляйся. "
Урок Применения знаний и умений в новой ситуации
Учитель географии: Мы разобрали самые важные свойства атмосферы, которые используются при характеристике климата . Вспомнили все действия с положительными и отрицательн
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>