Интегрированный урок математика-география. Роль математики в изучении атмосферы

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

чей на поверхность меняется. А значит, меняется и нагрев этой поверхности. В свою очередь и воздух, который нагревается от поверхности Земли, получает в течение дня разное количество тепла. А ночью не получает его вовсе. Вот в чем причина суточной изменчивости. ))


Учитель математики:
А как можно определить среднесуточную температуру?
Определите среднесуточную температуру воздуха по следующим данным:

10ч
14ч
22ч
-8С
-7С

-4С

Учитель географии Каждое утро любой человек интересуется погодой. В лучшем случае мы смотрим на градусник, просто выглядываем в окно, или слушаем прогноз по ТВ. Люди каких профессий наблюдают за погодой, температурой воздуха?(. . . . . . . . . . . . )
Большинство людей не знают, чем синоптик отличается от метеоролога. Нас познакомят с этими профессиями Черниченко и Фролова
Метеоролог - это специалист, который занимается исследованиями погодных явлений. Он наблюдает за теми изменениями, которые происходят в атмосфере, используя различные технические приборы, а также получают дополнительные сведения от космических спутников. Метеоролог - это тот, кто на основе имеющихся данных составляет погодные предсказания на различные промежутки времени, а также рассчитывает время наступления стихийных бедствий.

Синоптик -- человек, который занимается составлением прогноза погоды на ближайший срок. Он на основании обработки результатов метеорологических наблюдений составляет синоптические карты, делает выводы и выдает краткосрочные и долгосрочные прогнозы погоды. Чем более близкий период рассматривается, тем прогноз бывает, как правило, более точным.

Учитель географии: Предлагаю, отгадав загадку назвать следующую характеристику атмосферы:
Меряет его прибор,
Родс

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: