"Инновационные технологии в образовательной деятельности по изучению казахского языка с дошкольниками"
Автор: Итемгенова Сагила Тулебаевна ,
учитель казахского языка ясли - сад 9
"Учитель готовится к хорошему уроку всю жизнь. . .
И чтобы дать ученикам искорку знаний, учителю надо впитать целое море света".
В. А. Сухомлинский
Президент страны Н. А. Назарбаев так обозначил проблему изучения языков "Для нас будет великим преимуществом, если мы будем в совершенстве владеть казахским, русским и английским языками".
Раннее изучение государственного языка в дошкольном детстве способствует гармоничному развитию личности ребёнка. Поэтому Государственный общеобязательный стандарт дошкольного образования РК предусматривает развитие казахского языка у детей с 3 лет. Образовательная область "Коммуникация", в общеобразовательной программе дошкольного воспитания и обучения, нацелена на воспитание полиязычной личности дошкольника, освоившего базовые ценности языка, готового к социально-культурному взаимодействию на родном языке и других языках, способного общаться с окружающими вербальными и невербальными средствами.
--
Работая много лет с детьми дошкольного возраста, пришла к выводу, что обучение детей государственному языку представляет собой сложный и многоаспектный процесс формирования новой системы языкового сознания. Чтобы обучение детей казахскому языку имело развивающий характер, чтобы занятия по изучению языка были интересными, развивающими выбирала и применяла технологии, которые в полной мере соответствовали содержанию и целям изучения казахского языка. Способствовали достижению целей коммуникативного развития дошкольников, с учётом их индивидуальных особенностей.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>