ов на основе компьютерного тестирования. Разработанная в техникуме компьютерная программа "Тестовая оболочка" используется по специальным дисциплинам в качестве компьютерного тестирования.
В соответствии с рабочей программой преподаватель в тестовой форме вводит задания в тестовую оболочку. Обычно для тематического контроля предлагается 20 - 25 заданий. Эта система применяется на всех этапах обучения и при всех видах промежуточной и итоговой аттестации.
Постоянное тестирование создает мотивацию у студентов для периодического повторения теоретического материала и способствует повышению качества подготовки.
Использование компьютеров на занятиях по специальным дисциплинам, дает возможность создать совершенно новые технологии обучения, в которых ЭВМ становится помощником студента и преподавателей.
Внутренний сервер в техникуме подключен к Интернету. Комплексное использование информационных и коммуникативных возможностей Internet обладают очень большими потенциальными возможностями в образовании.
2. Деловая игра. Игра как форма обучения характеризуется большой гибкостью. В ходе ее можно решать задачи различной сложности. Она активизирует творческую инициативу, обеспечивает высокий уровень усвоения теоретических знаний и выработки профессиональных умений.
Деловая игра является наилучшим из активных методов проведения занятий. Деловые игры позволяют более полно воспроизводить практическую деятельность, выявлять проблемы и причины их появления, разрабатывать варианты решения проблем, оценивать каждый из вариантов решения проблемы, принимать решение и определять механизм его реализации. Достоинством деловых игр является то, что они позволяют: рассмотреть определенную проблему в условиях значительного сокращения времени; освоить навыки выяв
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>