улезным, тщательным изучением рассмотренных вопросов на компьютере.
При объяснении нового материала на уроках "Ветеринарная фармакология" можно использовать текстовые файлы или программы Windows или программы-презентаторы Power Point, можно создавать небольшие слайд-фильмы, которые включают фотографии и рисунки.
Работа студентов по закреплению пройденного материала, проводится в виде самостоятельной работы с гипертекстовым учебником на компьютере. Упражнения позволяют хорошо закрепить тему и лучше понять логическую связь материала.
Использование в дисциплине "Основы зоотехнии" компьютерных технологий позволяет наглядно представить и исследовать процессы, происходящие в сельском хозяйстве, оценить влияние различных внешних воздействий на эти процессы, использовать для расчетов. Для решения этих задач используется пакет программ, работающих в операционной системе Windows. Он позволяет с помощью графического интерфейса воспроизводить на экране дисплея практически все изучаемые в дисциплине цепи и схемы и подвергать их всестороннему исследованию.
Тестовое изучение нового материала с использованием компьютера может представлять собой изучение вопросов новой темы с готового текста, набранного на компьютере.
Компьютерное текстовое обучение позволяет преподавателю повысить эффективность работы его самого и студентов, дать студентам возможность изучить большой объем нового материала, получение обратной информации.
Преподаватель дисциплины "Ветеринарная фармакология"", при изложении нового материала использует видео-ролики из компьютерной программы с одновременным их комментированием, что также способствует развитию познавательной деятельности.
В техникуме реализуется система оценки теоретических знаний студент
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>