озможно.
Обучение - это ремесло, использующее бесчисленное количество маленьких трюков.
Джордж Полиа
Все это побуждает к поиску адекватных педагогических технологий и использование их на практике.
Инноватика -- это не просто новшества, некоторая новизна, а достижение принципиально новых качеств с введением системообразующих элементов, обеспечивающих новизну системе.
( П. С. Лернер)
Инновационные технологии-алгоритм последовательных действий, в системе вытекающих одно из другого, направленных на получение положительного конечного результата, альтернативные технологии, связанные с изменением организационных форм учебного процесса.
Технология - это детально прописанный путь осуществления той или иной деятельности в рамках выбранного метода.
Педагогические технологии и достигаемые результаты:
Исследовательские методы в обучении.
Проблемное обучение.
Проблемные ситуации дают возможность учащимся самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в изучаемую проблему и предполагать пути ее решения, что важно при формировании мировоззрения. Это важно для определения индивидуальной траектории развития каждого учащегося. При таком подходе к обучению очень важно стимулировать учащихся к высказываниям. Роль учителя остаётся очень существенной: он ведёт дискуссию, задаёт наводящие вопросы, подсказывает, но для учащихся он, в данном случае, равноправный партнёр по учебному общению. Ученики получают новую роль - "исследователи". Под скрытым руководством учителя они открывают для себя новые знания. Очень важно, что у учителя исчезает необходимость говорить слова: не верно, не правильно, не думаешь. Они заменяются личностно значимыми: ты так думаешь, это твоё мнение, ты мо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>