ют форму предметов, умеют выделить форму, сравнить и проклассифицировать предметы по заданному признаку, обосновать свой выбор; находить предметы с одинаковым значением признака, находить закономерности в расположении фигур по значению одного признака; находить лишний предмет в группе однородных
4
21. 01
Размер предметов
1
Фр. опрос, работа с учеб
Знают название размеров предметов (больше, меньше, высокий, низкий, длинный, короткий и т. д. ), умеют выделить размер, сравнить и проклассифицировать предметы по заданному признаку, обосновать свой выбор;
5
23. 01
Названия предметов
1
Фр. опрос, работа с учеб
Знают названия предметов, обобщающие слова; знают признаки предметов; могут определить название предмета по предложенным признакам
6
28. 01
Признаки предметов
1
Фр. опрос, работа с учеб
Могут выделить существенные и второстепенные признаки предметов, классифицировать предметы по предложенному признаку.
7
30. 01
Признаки предметов
1
Фр. опрос, работа с учеб
Могут выделить существенные и второстепенные признаки предметов, классифицировать предметы по предложенному признаку.
8
04. 02
Контрольная работа
1
Выполнение к/р
Обучающиеся демонстрируют знания и умения по данному разделу
9
06. 02
Анализ контрольной работы
Понятия "равно", "не равно"
1
Беседа, работа с учеб.
10
18. 02
Понятия "вверх", "вниз", "вправо", "влево" Отношения "больше", "меньше"
1
Фр. опрос, работа с учеб
Владеют понятиями "вверх", "вниз", "вправо", "влево"; умеют
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>