Информатика

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

проанализировать группы объектов, предметов и установить отношения, местоположение между ними (правее, левее, ниже, выше), привести доказательства; умеют сравнивать предметы по основаниям "выше", "ниже", "правее", "левее"; могут выполнить графический диктант
11
20. 02
Действия предметов
1
Фр. опрос, работа с учеб
Владеют понятием "действия предметов", могут определить действия предметов, доказать свое мнение
12
25. 02
Последовательность событий
1
Фр. опрос, работа с учеб
Могут определить последовательность событий, явлений природы
13
27. 02
Порядок действий.
1
Фр. опрос, работа с учеб
Могут установить порядок действий и составить простейшую инструкцию из двух-трех шагов
14
04. 03
Порядок действий.
1
Фр. опрос, работа с учеб
Могут установить порядок действий и составить простейшую инструкцию из двух-трех шагов
15
06. 03
Контрольная работа
1
Выполнение к/р
Обучающиеся демонстрируют знания и умения по данному разделу
16
11. 03
Анализ контрольной работы
1
Беседа, работа с учеб.

17
13. 03
Цифры
1
Фр. опрос, работа с учеб
Знают названия, прямую и обратную последовательность цифр в пределах 10; могут записать цифры в прямой и обратной последовательности
18
18. 03
Возрастание. Убывание.
1
Фр. опрос, работа с учеб
Знают названия, прямую и обратную последовательность цифр в пределах 10; может расставить цифры в соответствии с предложенной последовательностью (по возрастанию, убыванию и т. п. )
19
20. 03
Множество и его элементы.
1
Фр. опрос, работа с учеб
Владеют понятием "множеств

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: