Информационные технологии как средство повышения качества обучения студентов, в том числе с ОВЗ

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

кабинета 4 опираюсь на
Государственный образовательный стандарт по информатике,
Требования к учебным кабинетам,
Санитарно-гигиенические требования.
Оснащение кабинета 4 включает в себя: 5 персональных компьютеров, учебно-наглядные пособия, учебное оборудование, оргтехнику, выход в сеть Интернет и локальную сеть между компьютерами внутри кабинета, мебель для проведения учебных индивидуальных занятий. Площадь помещения кабинета информатики соответствует требованиям нормативного документа "Учебно-материальная база образовательного учреждения общего среднего образование", а также СанПиНа. Помещение кабинета информатики для проведения индивидуальных учебных занятий имеет естественное и искусственное освещение. Средняя температура воздуха в кабинете - 18-19 0с. Подводка электрического напряжения к столам учащихся и учителя выполнена стационарно и скрыто. Имеется устройство защитного отключения, которое дает возможность быстрого отключения системы электроснабжения.
Диски с программными средствами хранятся в специальных небольших ящиках, защищенных от пыли и света, ящички размещаются в шкафу. Справочная и учебно-методическая литература хранится на полках шкафа.
Создание, определение целей и задач.
Цель: повышение эффективности и качества обучения детей с интеллектуальной недостаточностью за счет применения ИКТ, борьба с замкнутостью и одиночеством детей с недостатками в развитии.
Задачи:
создавать и редактировать электронные таблицы, тексты и презентации;
формировать и отрабатывать навыки клавиатурного письма;
создавать, обрабатывать и редактировать звук;
R
T
V
X
葞摧㫶a
hV
создавать, обрабатывать и редактировать растровые, векторные и видеоизображения;
индивидуально и коллективно (многоп

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: