понятием о научной организации труда, средствах и методах обеспечения безопасности труда; культурой труда; технологической дисциплиной; этикой общения на производстве;
овладеют:
:: навыками созидательной, преобразующей, творческой деятельности;
:: навыками чтения и составления технической и технологической документации, измерения параметров технологического процесса и продукта труда, выбора, моделирования, конструирования, проектирования объекта труда и технологии с использованием компьютера;
:: основными методами и средствами преобразования и использования материалов, энергии и информации, объектов социальной и природной среды;
:: умением распознавать и оценивать свойства конструкционных и природных поделочных материалов;
:: умением ориентироваться в назначении, применении ручных инструментов и приспособлений;
:: навыками подготовки, организации и планирования трудовой деятельности на рабочем месте; соблюдения культуры труда;
:: навыками организации рабочего места;
:: умением соотносить с личными потребностями и особенностями требования, предъявляемые различными массовыми профессиями к подготовке и личным качествам человека.
При разработке рабочей программы, исходя из необходимости учета потребностей личности школьника, его семьи и общества, достижений педагогической науки, дополнительный учебный материал отбирался с учетом следующих положений:
:: распространенность изучаемых технологий и орудий труда в сфере промышленного и сельскохозяйственного производства, домашнего хозяйства и отражение в них современных научно-технических достижений;
:: возможность освоения содержания на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности, имеющие практическую направленность;
:: выбор объектов созидатель
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>