Индивидуальное занятие "Знакомство с красным цветом"
Задачи:
познакомить ребёнка с красным цветом;
закрепить основные части машины;
обогащать словарный запас;
воспитывать интерес к занятию.
Материал к занятию: машины, елочка, зайчик, домик зайчика с его "фотографией", воздушные шары, чудесный мешочек.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Раздается стук в дверь. Входит воспитатель, везя машину за веревочку. В кузове машины лежит чудесный мешочек.
Дефектолог : Какая большая машина приехала. Она груз привезла. Дети, давайте посмотрим, а что это у машины? (Показывает на колеса). Дефектолог : Это колёса , а машина катится на колесах (ребёнок с дефектологом, идут и везут машину, и останавливаются у ковра, они рассматривают машину).
Дефектолог : А как это называется у машины? (Показывает на кабину).
Это кабина. А машина красного цвета. Красная кабина, красный кузов. (показывает красные цены).
Дефектолог подводит ребёнка к чудесному мешочку
Дефектолог : Что это? Это Машина.
Дефектолог : А какого цвета кабина у твоей машины?
Дефектолог : Красного.
Воспитатель: А какого цвета кузов у твоей машины?
Дефектолог : красного
Дефектолог : А теперь давай покатаем машину. Возьми машину и покатай её вперед-назад.
ребёнок и дефектолог катают машины на ковре вперед-назад.
Дефектолог включает запись "Малыш плачет"
- Ой, кто это плачет под елочкой? Давайте посмотрим.
Дефектолог: Кто это? Это Зайчик.
Дефектолог : Давай подарим зайчику шарики красного цвета.
Дефектолог :А зайчик любит морковку, давай подарим зайчику красную морковку.
Дефектолог: Угостим зайчика морковкой.
В заключение дефектолог предлагает поиграть с воздушными шарами.
Страницы: 1 | 2 > >>