ждает с детьми и взрослым сам процесс и его результаты;
проявляет наблюдательность, замечая новые объекты, изменения в ближайшем окружении;
понимает слова, обозначающие свойства предметов и способы обследования, использует их в своей речи;
откликается на красоту природы, родной станицы;
проявляет интерес к другим людям, их действиях, профессиям;
различает людей по полу, возрасту, профессии как в реальной жизни, так и на картинках;
знает свое имя, фамилию, возраст, пол, любимые занятия и увлечения;
проявляет интерес к городским объектам, транспорту;
по своей инициативе выполняет рисунки о станице, рассказывает стихи.
Средний балл
Уровень
Художественно-эстетическое
развитие
Изобразительное искусство
любит самостоятельно заниматься изобразительной деятельностью;
эмоционально отзывается, сопереживает состоянию и настроению художественного
произведения по тематике близкой опыту;
различает некоторые предметы народных промыслов по материалам, содержанию;
последовательно рассматривает предметы; выделяет общие и типичные признаки, некоторые
средства выразительности;
в соответствии с темой создает изображение; правильно использует материалы и инструменты; владеет техническими и изобразительными умениями, освоил некоторые способы созданию изображения в разных видах деятельности;
проявляет автономность, элементы творчества, "экспериментирует" с изобразительными материалами; высказывает предпочтения по
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>