ним к слову ЖИВАЯ (МЕРТВАЯ).
5. Орфографическая работа.
- Найдите слова с пропущенными буквами. По цепочке объясняем тип орфограммы, записываем слово , вставляем пропущенную букву.
6. Синтаксический разбор предложения.
Еще повстанут люди в памяти живой.
6) Роль существительных в тексте.
Я предлагаю вам прослушать несколько строк из стихотворения А. Фета. Это стихотворение имеет свою особенность, а какую вы сейчас сами поймете и скажете. Слайд 10
А. А. Фет
Шепот, робкое дыханье,
Трели соловья.
Серебро и колыханье
Сонного ручья.
Свет ночной. Ночные тени,
Тени без конца.
Ряд волшебных изменений
Милого лица.
- Кто-то, может быть, уже догадался? (В этом стихотворении много существительных).
Какова особенность таких предложений при синтаксическом разборе? (В них содержится только подлежащее).
- Это стихотворение примечательно тем, что состоит почти из одних имен существительных. Л. Н. Толстой так писал об этом стихотворении: "В нем нет ни одного глагола. Каждое выражение - картина". Из 22 -ух слов стихотворения - 14 существительных, 6-ть прилагательных, 2 служебных слова, а получается удивительная, чудесная картина ночи, ночного пейзажа.
- Прочитайте отрывки из других стихотворений
Слайд 11
Вечер, поле,
Огоньки.
Дальняя дорога.
(В. Маяковский)
Опять дожди, опять туманы.
И листопад, и голый лес,
И потемневшие поляны,
И низкий, серый свод небес.
(С. Аксаков)
Итог. Какие картины могут "нарисовать" существительные?
- Сделайте, пожалуйста, вывод о роли существительных в речи вообще и в поэтической в частности.
(С помощью существительных можно нарисовать картину природы, портрет и т. д. Действие происходит здес
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>