логия. В этом городе живет важный житель. Сейчас мы отправимся в эту страну и тогда познакомимся с этим загадочным героем.
Давайте заглянем в наш волшебный сундучок. Там для нас послание от загадочного жителя города Морфология. Да здесь стихотворение. Давайте прочтем.
Есть много интересных слов
Их знаете давно
Вот, например: собака, стол,
Часы, жираф, кино
И долго можно говорить
Про разные предметы
Возьми слова утюг, пенал
Котенок и конфеты.
И будем с ними мы дружить
Писать, читать, произносить.
Ребята, о чем этот стих?
Ответ: Этот стих о словах, о разных предметах
Верно. А в нашем сундучке какой-то шум. Вытащим предметы.
Запишем несколько слов под диктовку: пенал, собака, часы, жираф - с комментированием.
Что обозначают все эти слова (предметы)
(
4
z
ö
ø
葞 摧rА можно ли их разделить на группы? На сколько групп (на 2). А как? (пенал, часы) (собака, жираф). А почему вы их так разделили? 1 группа - неодушевленные (что?), 2 группа - одушевленные (кто?) предметы.
А теперь внимание, еще одно задание.
Кто?Что?(по 2 слова с поел, пров. )
Вывод: Что обозначают слова, отвечающие на вопрос кто?
Людей и животных.
Что обозначают слова, отвечающие на вопрос что?
Неживые предметы, явления природы.
Ну что ж, пора нам познакомится с жителем города Морфология из района Части речи. Наш гость - Имя существительное.
Работа по учебнику.
Давайте прочитаем, что о нашем госте написал ученый - лингвист Лев Успенский, упражнение 21 1 стр.
Почему же нашего гостя назвали Имя существительное?
Ответ: Это предметы, которые существуют. Мы их видим, чувствуем.
Первичное закрепление.
Упражнение 214
Физминутка
Имя
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>