- садитесь, сущ. 2 скл. - встаёте, сущ. 3 скл. - хлопаете в ладоши.
Зима
Утро
Мысль
Улыбка
Урок
Радость
Зарядились положительно, продолжаем работу.
3-я остановка "Морфологическая". (10слайд)
Чтобы проверить ваши теоретические знания, мы выполним следующее задание.
Найди лишнее слово. (11 слайд)
Олень, дочь, мужчина . (род)
Собака, книга, девочка. (одуш. )
Москва, город, Россия. ( собств. )
Песня, море, листопад. (склонение)
Ключи, уроки, класс. (число)
- Выпишите в тетрадь из цепочки лишнее слово по какому-нибудь признаку так, чтобы в ней осталось 2 слова с общим признаком. Причину исключения назовите . Обменяйтесь тетрадями и проверьте. (12 слайд)
Результаты оцените и занесите в маршрутный лист. За правильную строчку - 1 балл.
Какой морфологический признак мы не вспомнили? Как может ещё изменяться имя существительное? Повторим название падежей и падежные вопросы.
Игра "Кто быстрее?"
Задание: изменить слово "дом" по падежам. Кто первый - тот ставит себе один дополнительный балл в маршрутный лист. Берём опорный конспект и вносим материал о морфологических признаках.
4-я остановка "Синтаксическая". (раздать карточки) (13 слайд)
- возьмите карандаш и определите, какую роль играет слово "Россия" в приведенных предложениях (14 слайде).
Россия - моя Родина.
Моя родная страна - Россия.
За границей я часто думаю о России.
С самого рождения я живу в России.
Обменивайтесь карточками и по эталону проверяем.
Оцените свои ответы и выставите баллы в маршрутный лист. В опорный конспект вносим последнюю информацию.
Личностные: осознают свои возможности в учении; способны адекватно ра
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>