2группа
Распределить нарицательные и собственные существительные в два столбика по упр. 420 (4слова)
3группа
Определить разносклоняемые существительные (1строчка) по упр. 460
4группа
Распределить существительные только единственного и только множественного числа : очки, щипцы листва, бензин, масло, каникулы, ножницы, сани, добро, сено.
5группа
Определить падеж выделенных имен существительных по упр. 474 (3сущ. )
V. Творческая работа
"Пустое кресло"
2мин.
Карточки с вопросами, учащиеся подтверждают или отрицают содержание (под знаком "?" ). Обосновать свой ответ.
Морфология изучает слово как часть речи.
Слова лес, леса являются однокоренными.
Слово мандарины в родительном падеже будет мандаринов.
Слово кукла будет одушевленное.
Имя существительное- служебная часть речи.
VI. Проверка усвоенных знаний.
Лист контроля.
При выполнении заданий поставьте нужный знак (v)
Слова
1скл
2скл
3скл
Разносклоняемое
Несклоняемое
Путь
Кирпич
Страна
Метро
Мышь
Слова
Ж. р.
Ср. р.
М. р
Общ. род
Забияка
Поле
Рожь
Рояль
Слова
Одушевленные
Неодушевленные
Собственные
Нарицательные
Кукла
Пушкин
Астана
Журавли
Укажите окончания
Р. п
Д. п.
П. п
Деревня
?
?
Край
?
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>